{"id":311,"date":"2015-11-23T20:00:46","date_gmt":"2015-11-23T19:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/?page_id=311"},"modified":"2022-03-02T15:20:21","modified_gmt":"2022-03-02T14:20:21","slug":"litteratur-och-rapporter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/litteratur-och-rapporter\/","title":{"rendered":"VIS skriftserie"},"content":{"rendered":"
Inneh\u00e5ller rapporter, PM och andra texter som VIS f\u00e5tt i uppdrag att skriva (siffra inom parentes f\u00f6re rubriken anger nr i VIS skriftserie).<\/span><\/span><\/h5>\n

(11) Skolbiblioteksglas\u00f6gon p\u00e5! En forskningscirkel f\u00f6r samverkan mellan skolbibliotekarier och gymnasiel\u00e4rare. (2021).<\/a><\/p>\n

(10) Undervisning om vetenskap i skolan – dags f\u00f6r ett samlat grepp? En id\u00e9skrift med avsikt att \u00f6ka den allm\u00e4nna f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r vetenskap \u00a0hos elever i svenska skolor. (2019)<\/a><\/p>\n

(9) I huvudet p\u00e5 en digitalkompetent l\u00e4rare – Bloggen som verktyg f\u00f6r reflektion kring arbete med digitala resurser. En studie inom Ifous FoU-program \u201dDigitalisering i skolan\u201d.<\/a><\/p>\n

(8) Er\u00f6vra uttryck i samspel med andra – En dokumentation av pilotprojektet ”Skapande skola”-Cirkus Imago, animerad film och digtala spel” p\u00e5 Kulladalskolan i Malm\u00f6 2016, gjord av Maria S\u00f6derling, VIS, Vetenskap i Skolan.<\/a><\/p>\n

(7) Forskningsn\u00e4tet Sk\u00e5ne: F\u00f6rs\u00f6k till forskningskommunikation p\u00e5 skolans villkor.<\/a><\/span><\/p>\n

(6) Kollegialt l\u00e4rande: En inblick i forskningsl\u00e4get med konkreta exempel fr\u00e5n Vellinge<\/a>.<\/a><\/p>\n

(5) Kunskapsresultat i Vellinge kommun: En analys av skillnader mellan flickors och pojkars kunskapsresultat i grundskolan.<\/a><\/p>\n

(4) Spr\u00e5kets roll i matematik och naturvetenskapliga \u00e4mnen: En forskningscirkelrapport, S\u00f6derportsgymnasiet, Kristianstad.<\/a><\/p>\n

(3) Att synligg\u00f6ra spr\u00e5ket och bidra till l\u00e4randet: En forskningscirkelrapport om skolledarens roll i det spr\u00e5kutvecklande arbetet, skolomr\u00e5de Norra, Kristianstad<\/a><\/p>\n

(2) Kemi\u00e4mnet i Kristianstad: Vilka faktorer \u00e4r viktiga f\u00f6r en framg\u00e5ngsrik undervisning?<\/a><\/p>\n

Andra rapporter d\u00e4r VIS medverkar<\/h3>\n

Att dela erfarenhet \u2013 en syntes av utvecklingsartiklarna fr\u00e5n L\u00e4rarnas skolutvecklingskonferens 2017<\/i> . Redaktion: Maria Br\u00e4nnstr\u00f6m och Margareta Serder. Utgiven tillsammans med FoU Skola\/Kommunf\u00f6rbundet Sk\u00e5ne.<\/a><\/p>\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Inneh\u00e5ller rapporter, PM och andra texter som VIS f\u00e5tt i uppdrag att skriva (siffra inom parentes f\u00f6re rubriken anger nr i VIS skriftserie). (11) Skolbiblioteksglas\u00f6gon p\u00e5! En forskningscirkel f\u00f6r samverkan mellan skolbibliotekarier och gymnasiel\u00e4rare. (2021). (10) Undervisning om vetenskap i skolan – dags f\u00f6r ett samlat grepp? En id\u00e9skrift med avsikt att \u00f6ka den allm\u00e4nna […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-311","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=311"}],"version-history":[{"count":42,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2608,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/311\/revisions\/2608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}