{"id":67,"date":"2015-08-26T20:44:00","date_gmt":"2015-08-26T18:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/?page_id=67"},"modified":"2022-01-18T14:34:35","modified_gmt":"2022-01-18T13:34:35","slug":"bedomning-for-larande","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/detta-erbjuder-vi\/paket-och-moduler-oversikt\/bedomning-for-larande\/","title":{"rendered":"&#8211; Bed\u00f6mning f\u00f6r l\u00e4rande"},"content":{"rendered":"<p><strong>Forskningen har visat att bed\u00f6mning f\u00f6r l\u00e4rande \u00e4r ett av de mest kraftfulla verktygen som kan f\u00f6rb\u00e4ttra elevernas prestationer.<\/strong><\/p>\n<p>Bed\u00f6mning med det uttalade m\u00e5let att st\u00f6dja elevers l\u00e4rande &#8211; bed\u00f6mning f\u00f6r l\u00e4rande &#8211; har beskrivits genom fem strategier. Dessa strategier omfattar hela l\u00e4randeprocessen fr\u00e5n planering och genomf\u00f6rande till utv\u00e4rdering. Diskussionen handlar inte l\u00e4ngre om vilken metod l\u00e4rare ska v\u00e4lja, utan uppm\u00e4rksamheten riktas ist\u00e4llet mot olika l\u00e4randestrategier. Genom att arbeta med att f\u00f6rtydliga m\u00e5l och kriterier, genom att ge nyanserad och fram\u00e5triktad respons samt genom att aktivera eleverna i sin och sina kamraters l\u00e4randeprocess kan h\u00f6gre m\u00e5luppfyllelse uppn\u00e5s.<\/p>\n<p><strong>Syfte<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Att ge kunskap om de strategier som ing\u00e5r i bed\u00f6mning f\u00f6r l\u00e4rande<\/li>\n<li>Att ge kunskap om vilka effekter dessa strategier ger<\/li>\n<li>Att ge kunskap om de f\u00f6ruts\u00e4ttningar under vilka strategierna fungerar b\u00e4st<\/li>\n<li>Att ge kunskap om olika tekniker som kan anv\u00e4ndas inom varje strategi<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aktiviteten \u00e4r en halvdag och riktar sig till alla l\u00e4rare fr\u00e5n grundskolan till och med gymnasiet. Dagen inleds med en f\u00f6rel\u00e4sning f\u00f6ljd av en workshop. Syftet med workshopen \u00e4r att coacha l\u00e4rarna i planeringen av olika undervisningssituationer d\u00e4r en eller flera strategier anv\u00e4nds.<\/p>\n<p>F\u00f6r mer information och intresseanm\u00e4lan kontakta: info@visvis.se<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Forskningen har visat att bed\u00f6mning f\u00f6r l\u00e4rande \u00e4r ett av de mest kraftfulla verktygen som kan f\u00f6rb\u00e4ttra elevernas prestationer. Bed\u00f6mning med det uttalade m\u00e5let att st\u00f6dja elevers l\u00e4rande &#8211; bed\u00f6mning f\u00f6r l\u00e4rande &#8211; har beskrivits genom fem strategier. Dessa strategier omfattar hela l\u00e4randeprocessen fr\u00e5n planering och genomf\u00f6rande till utv\u00e4rdering. Diskussionen handlar inte l\u00e4ngre om vilken [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":813,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-67","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":826,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions\/826"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}