{"id":2876,"date":"2023-01-20T15:13:52","date_gmt":"2023-01-20T14:13:52","guid":{"rendered":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/?p=2876"},"modified":"2023-01-20T15:13:56","modified_gmt":"2023-01-20T14:13:56","slug":"nationellt-professionsprogram-blir-lag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/2023\/01\/20\/nationellt-professionsprogram-blir-lag\/","title":{"rendered":"<strong>Nationellt professionsprogram blir lag<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<p><em>20 januari 2023.<\/em> <strong>Skolan f\u00e5r sitt av m\u00e5nga efterfr\u00e5gade professionsprogram och det kommer att regleras i lag fr\u00e5n 2025. I varje fall om regeringens f\u00f6rslag idag faller riksdagen p\u00e5 l\u00e4ppen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Idag h\u00f6ll utbildningsminister <strong>Mats Persson<\/strong> och skolminister <strong>Lotta Edholm <\/strong>presstr\u00e4ff med anledning av regeringens f\u00f6rsta 100 dagar. En viktig nyhet var att det nationella professionsprogrammet som utretts ett tag kommit f\u00f6r att stanna. I en proposition som snart hamnar p\u00e5 riksdagens bord l\u00e4gger regeringen f\u00f6reslaget att programmet blir lag fr o m 1 januari 2025.<\/p>\n\n\n\n<p>Ministrarna framh\u00e5ller att \u201dregeringen vill st\u00e4rka professionen hos rektorer, l\u00e4rare och f\u00f6rskoll\u00e4rare, \u00f6ka yrkenas attraktionskraft och utveckla undervisningens kvalitet\u201d. Programmet ska best\u00e5 av \u201den nationell struktur f\u00f6r kompetensutveckling och ett nationellt meriteringssystem\u201d. S\u00e5 h\u00e4r s\u00e4ger Lotta Edholm: &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Skolans och f\u00f6rskolans viktigaste resurs \u00e4r personalen. En god undervisning och ett gott pedagogiskt ledarskap \u00e4r avg\u00f6rande f\u00f6r studiero och bra kunskapsresultat. Inr\u00e4ttandet av ett professionsprogram \u00e4r en omfattande och l\u00e5ngsiktig insats f\u00f6r att utveckla undervisningens kvalitet, \u00f6ka likv\u00e4rdigheten i utbildningen f\u00f6r eleverna och g\u00f6ra skolprofessionerna mer attraktiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Den nationella strukturen f\u00f6r kompetensutveckling inneb\u00e4r, s\u00e4ger man, \u201datt det ska finnas ett strukturerat utbud av kompetensutveckling av h\u00f6g kvalitet under rektorers, l\u00e4rares och f\u00f6rskoll\u00e4rares hela yrkesliv\u201d. Den andra komponenten, det nationella meriteringssystemet, avser legitimerade l\u00e4rare och f\u00f6rskoll\u00e4rare och, heter det, \u201dmedf\u00f6r en m\u00f6jlighet att ans\u00f6ka om meriteringsniv\u00e5\u201d, vilket blir <strong>Skolverkets<\/strong> sak att sk\u00f6ta. Myndigheten f\u00e5r inte ov\u00e4ntat ocks\u00e5 uppdraget att skapa den nationella strukturen f\u00f6r kompetensutveckling f\u00f6r rektorer, l\u00e4rare och f\u00f6rskoll\u00e4rare.<\/p>\n\n\n\n<p>Regeringen \u00e4r beredd att skjuta till totalt strax \u00f6ver 230 miljoner kronor f\u00f6r att sj\u00f6s\u00e4tta programmet, med start redan i \u00e5r. Exakt hur l\u00e4nge dessa medel \u00e4r t\u00e4nkta att r\u00e4cka framg\u00e5r inte av pressmeddelandet.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.regeringen.se\/sveriges-regering\/utbildningsdepartementet\/\">Om du vill l\u00e4sa mer om vad ministrarna och regeringen s\u00e4ger i sitt utspel om professionsprogrammet, klicka h\u00e4r. H\u00e4r hittar du \u00e4ven l\u00e4nk till pressmeddelandet.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Olle Alexandersson<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>20 januari 2023. Skolan f\u00e5r sitt av m\u00e5nga efterfr\u00e5gade professionsprogram och det kommer att regleras i lag fr\u00e5n 2025. I varje fall om regeringens f\u00f6rslag idag faller riksdagen p\u00e5 l\u00e4ppen.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[12,130,129],"class_list":{"0":"post-2876","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-nyheter","7":"tag-kompetensutveckling","8":"tag-meritering","9":"tag-nationellt-professionsprogramn","10":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2876","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2876"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2876\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2877,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2876\/revisions\/2877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2876"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2876"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/visvis.forskningsnatet.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2876"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}